Plan de convivencia

La finalidad del Plan de Convivencia es brindar a todos los miembros de la comunidad educativa una herramienta sólida y efectiva que les permita abordar y resolver conflictos de manera constructiva. Además, busca establecer normas claras y consensuadas que contribuyan a mejorar la calidad de las relaciones interpersonales dentro del centro educativo.
Este plan se fundamenta en una serie de objetivos específicos, los cuales están diseñados para promover un ambiente escolar inclusivo, respetuoso y seguro para todos los involucrados.

Fomentar valores fundamentados en el respeto y la justicia en el entorno escolar, concebido como un espacio tanto para el aprendizaje como para la socialización.

Lograr el establecimiento de un ambiente positivo tanto en el centro educativo como en el aula, promoviendo una convivencia respetuosa y empática entre todos los miembros de la comunidad escolar.

Impulsar la adquisición de una adecuada competencia social sólidas que posibiliten la comprensión del conflicto como parte inherente de la interacción humana, tanto a nivel individual como grupal, siendo fundamental para el crecimiento personal y social.

En nuestra sociedad, persiste la concepción tradicional del conflicto, asociándolo principalmente con aspectos negativos y no deseados, a menudo relacionados con la violencia.

En consecuencia, se tiende a considerarlo como algo que debe ser corregido y, en la medida de lo posible, evitado. En muchas ocasiones, el conflicto se confunde con respuestas humanas como la violencia o la agresividad, siendo percibido como una parte natural del comportamiento humano. Sin embargo, en el marco del Plan de Convivencia, adoptamos una visión más positiva y optimista del conflicto, reconociéndolo como un proceso natural y necesario tanto para las personas como para los grupos sociales.

Es inherente a la vida misma: donde hay vida, hay conflicto, el cual no necesariamente conlleva connotaciones negativas. La evaluación del conflicto suele depender más de cómo lo enfrentamos que de la naturaleza intrínseca del conflicto en sí mismo.